职业教育的

“自主创新”之路

“我们很难招聘到合格人才。去年我们改变策略，请来了培训师。现在，我们每隔两周就举办一次员工培训课。”郑州一家外企的人事部经理抱怨说：“劳动力市场上要么是刚毕业的大学生，要么是没有专业领域知识的工人。没有找到适合我们所需的技术和销售人员，这里没有正常的职业培训。”

郑州一职业学校校长认为，“中国绝对需要如德国那样的双轨制职业教育。需要这种把职业学校的学习和企业中的实践相结合的教育模式。一个人如果接受了技能培训，他就可以拥有稳定的职业。但是在中国，人们还缺乏这种理念。”

为了紧密结合企业需要，非大学教育机构思远双N课程体系开辟了一条自主创新的道路。微软为其专门汉化Windows系列课程及考试，并合作开发培训教材。思远还独创“职场模拟舱”教学模式，可引导学生在虚拟企业的办公情境中，运用实际的工作技能和正确的流程、方法，规范地完成工作任务。通过高水平项目经理的示范、指导和科学规范的一体化实训步骤，使学员经过系统的学习、实践后，能基本掌握IT企业工作职位的专业知识、技术、技能及实际操作经验，保证学员一毕业就成为受企业欢迎的“上岗即用”型人才。

张 峰